Сторінка директора

 

 

          Згідно «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно – технічних навчальних закладів про свою діяльність перед колективом та громадськістю», щорічно директор ЗДО , за підсумками навчального року, звітує перед громадськістю та колективом ЗДО. Звіт керівника охоплює основні напрямки діяльності ЗДО. 

 

МЕТА:

Подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління навчальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності директора ЗДО.

 

ЗАВДАННЯ ЗВІТУВАННЯ:

 

1. Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом.

2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом

 

 

 

 

 

Звіт керівника про роботу КЗДО № 392 ДМР у 2022-2023 навчальному році перед громадськістю та колективом

 

 

Звіт керівника ЗДО про роботу закладу у 2020-2021 навчальному році перед громадськістю та колективом

 

 

Звіт керівника про роботу КЗО ДНЗ (ЦРД) № 392 ДМР за 2019-2020 навчальний рік перед громадськістю та колективом

 

 

Звіт керівника про роботу КЗО ЗДО (ЦРД) №392 ДМР за 2018/2019 навчальний рік перед громадськістю та колективом

 

 


 

Звіт

керівника про роботу Комунального закладу освіти «Заклад дошкільної освіти (центр розвитку дитини) №392» Дніпровської міської ради за 2017/2018 навчальний рік перед громадськістю та колективом

 

 

Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005р. № 178, зміст звіту зроблений на підставі "Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно - технічних навчальних закладів перед колективом та громадськістю".

 

МЕТА: ПОДАЛЬШЕ УТВЕРДЖЕННЯ ВІДКРИТОЇ І ДЕМОКРАТИЧНОЇ ДЕРЖАВНО-ГРОМАДСЬКОЇ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ, ПОЄДНАННЯ ДЕРЖАВНОГО І ГРОМАДСЬКОГО КОНТРОЛЮ ЗА ПРОЗОРІСТЮ ПРИЙНЯТТЯ Й ВИКОНАННЯ УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ ЗАПРОВАДЖЕННЯ КОЛЕГІАЛЬНОЇ ЕТИКИ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАВІДУВАЧА.

 

 

ЗАВДАННЯ ЗВІТУВАННЯ:

 

1. ЗАБЕЗПЕЧИТИ ПРОЗОРІСТЬ, ВІДКРИТІСТЬ І ДЕМОКРАТИЧНІСТЬ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ.

2. СТИМУЛЮВАТИ ВПЛИВ ГРОМАДСЬКОСТІ НА ПРИЙНЯТТЯ ТА ВИКОНАННЯ КЕРІВНИКОМ ВІДПОВІДНИХ РІШЕНЬ У СФЕРІ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ.

 

 

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА

 

       Комунальний заклад освіти «Заклад дошкільної освіти (центр розвитку дитини) №392» , підпорядкований департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради. На даний час в ДНЗ функціонує 12 вікових груп, які відвідує 279 дітей. ДНЗ працює за 10,5-годинним режимом - 6 груп, за 12-годинним режимом - 6 груп. У своєму складі ДНЗ має 12 вікових груп загального розвитку:

- 3 групи – 3-го року життя;

- 3 групи – 4-го року життя;

- 3 групи – 5-го року життя;

- 3 групи – 6-го року життя.

З них 2 групи для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату.

 

      За проектною потужністю дошкільний заклад розраховано на 220 місць для дітей віком від 2 до 6 років. Групи комплектувались переважно у травні-серпні місяці із списку дітей електронної реєстрації. У 2017-2018 р дитячий садок задовольнив потребу у перебуванні у дитячому закладі всіх дітей, які були зареєстровані в електронній черзі. Але групи перевантажені, згідно норм наповнюваності. Групи раннього віку мають у своєму складі 19-22 дитини (норма 15 дітей), групи дошкільного віку 27-29 дітей ( норма 20).

      Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей, формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту, виховання потреби в самореалізації та самоствердженні.

https://www.youtube.com/watch?v=HtsGs5a826Q&feature=youtu.be

 

Розвивальне середовище дитячого садка організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям.

Групові приміщення забезпечені меблями та ігровим обладнанням, мають сучасний інтер’єр, створені осередки для розвитку і виховання дошкільників. Для занять дітей створені всі умови, а саме, обладнані спеціальні приміщення:

- музично-хореографічна зала;

- 2 спортивні зали;

- соціально-психологічна студія «Довір’я»;

- художня студія «Веселкові барви»;

- кабінет логопедів.

 

       Для забезпечення системного підходу до реалізації завдань дошкільної освіти в дошкільному закладі функціонує методичний кабінет, який є науково–методичним осередком для педагогів та батьків. Протягом 2018-2019 н.р. кабінет поповнився наочно-дидактичними посібниками, науковою, навчально-методичною літературою, іграшками, атрибутами, аудіо записами.

       Медичний блок - це кабінет медсестри, ізолятор ( на 2 місця). Медична сестра дошкільного закладу Захолодило Людмила Олександрівна дійснює профілактичні заходи, в тому числі проведення обов’язкових оглядів, контроль за станом здоров’я, за фізичним розвитком дітей, за дотримання санітарно-гігієнічних норм та правил. На початок навчального року було складено та надано до управління освіти списки дітей пільгових категорій. На підставі поданих підтверджуючих документів було видано наказ про забезпечення цих дітей пільгами в оплаті за харчування: 18 дітей з багатодітних сімей отримували харчування – з 50% знижкою; 5 дітей з малозабезпечених сімей, 5 дітей, постраждалих внаслідок аварії на ЧАЕС , 1 дитина з інвалідністю, 6 дітей, батьки, яких є учасниками АТО – харчуються безкоштовно.

 

 

КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

 

       Навчально-виховний процес в дошкільному закладі забезпечують 60 працівників: - 29 оіб обслуговуючого персоналу, 3 медичних працівника (у тому числі медична сестра з ЛФК, медпрацівник з масажу, медична сестра з фізіотерапії), 34 педагоги, у тому числі: вихователь-методист, 2 вчителя-логопеда, практичний психолог, 2 музичні керівники, 24 вихователя.

       Адміністрація створює оптимальні умови для постійного професійного росту педагогів з урахуванням індивідуальних можливостей кожного педагога: у поточному році пройшли курси підвищення кваліфікації 9 педагогів та проатестовано 8 педагогів. Завдяки оптимальній розстановці та цілеспрямованому використанню кадрів, робота колективу ДНЗ відзначається стабільністю та позитивною результативністю.

 

 

ЯКІСТЬ РЕАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ У 2018-2019 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

 

       Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення. План роботи схвалюється педагогічною радою закладу, затверджується завідувачем ДНЗ і погоджується з управлінням освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради.

       Зміст і форми методичної роботи в закладі будувались на діагностичних засадах, диференціації освітнього рівня, досвіду, професійних запитів кожного педагога та передбачені у річному плані.

       Зусилля педагогічного колективу в 2018-2019 навчальному році було спрямовано на вирішення таких завдань:

     1. Розпочата поглиблена робота з формування первинного соціально-фінансового досвіду дошкільників у процесі взаємодії суб’єктів освітнього процесу.

     2. Продовжена робота з національно-патріотичного виховання дошкільників у сучасному полікультурному середовищі.

     3. Продовжена робота з удосконалення мовленнєвого розвитку, мовленнєвої культури дошкільників.

 

      Створена система оздоровчих та фізкультурних заходів. Сформувалась модель оптимальної взаємодії всіх спеціалістів, об’єднаних єдиною професійною метою, які допомагають у реалізації медико-педагогічного супроводу дитини.

       Чітка система фізкультурно-оздоровчої роботи дала змогу покращити результати фізкультурного розвитку дітей. Із метою цілісної оздоровчої спрямованості інструктор з фізичної культури Діденко Т.І. вважає, що складовою життєвої компетентності кожної дитини є, зокрема, вміння бути здоровим. Відповідно до вікових та психологічних особливостей кожної вікової групи вихователі надавали інформацію еколого-валеологічного спрямування під час навчання дошкільників.

       Реабілітація дітей в умовах дошкільного закладу набуває системного характеру завдяки побудові роботи з профілактики і корекції порушень опорно-рухового апарату на основі тісної співпраці педагогів, медиків і батьків. Дитячий заклад співпрацює з обласним методичним психолого-медико-педагогічним центром. В закладі проводить огляд та надає консультації ортопед-травматолог дитячого віку, планово проводиться психолого-медико-педагогічна комісія.

       Спеціалісти дитячого закладу активно брали участь у впровадженні програми соціально-фінансової освіти «Афлатот» та проведенні міського семінару для вихователів-методистів ДНЗ «Соціально-фінансова освіта – крок у майбутнє»: проводили тренінги, круглі столи, консультації, педгодини, майстер-класи тощо. Була розроблена і впроваджена нова цікава інтерактивна форма роботи з педагогами – квест з використанням пазл-технології, яка дозволила ефективно познайомити слухачів з п’ятьма розділами програми. Кожен пункт квесту було наповнено цікавими завданнями соціально-психологічної спрямованості. Також нами було створено дві унікальні презентації досвіду. Ця об’ємна робота одночасно сприяла створенню позитивного мікроклімату в колективі, виявленню сильних сторін та творчих, інтелектуальних здібностей кожного працівника.

       У 2018-2019 навчальному році соціально-психологічна служба закладу «Довір’я» (психологи та соціальний педагог) продовжила роботу з профілактики порушень емоційної сфери та соціалізації дошкільників. Успішність роботи служби та педагогів ДНЗ можна простежити за результатами соціометричного дослідження (соціометрична методика «Два будиночки», автори І. Вандвін, П. Екблад), що проводилась на початку та наприкінці навчального року. Так, коефіцієнт ізольованості по закладу зменшився на 4% (з 8% до 4%), показник задоволеності своїми відносинами з однолітками збільшився на 15% (з 62% до 77%). Також збільшилась кількість дітей з адекватною самооцінкою на 40% (дослідження особистісної самооцінки за методикою «Сходинки», автор В. Щур).

       Педагоги ЗДО ґрунтовно володіють інноваційними освітніми технологіями і програмами:

  • Казкотерапія. Корекційні казки, ігри, вправи;
  • Технологія К.Орфа у навчанні дітей музики;
  • Методика використання схем-моделей у лексико-граматичній роботі;
  • Технологія фізичного виховання дітей М. Єфименка;
  • Технологія розвитку творчої особистості (ТРВЗ);
  • Розвиток творчих здібностей за методикою А.Шульги;
  • Лінгводидактична технологія розвитку зв’язного мовлення старших дошкільників з використанням прийомів моделювання. Автор Крутій К.Л.;
  • Індивідуальні методики «Психогімнастика», «Логоритмика». Використання інноваційних технологій в освітньому процесі ДНЗ поліпшили якість навчання та виховання.

       Планомірно проводилась освітня робота з дошкільниками з метою знайти обдарування кожної дитини. Працювали гуртки, робота яких була спрямована на розвиток творчих здібностей та обдарованості дошкільників:

  • Музична студія «Музична скарбничка», керівник: І.В. Федончук;
  • Студія «Грація» (музично-ритмічні вправи), керівник: Л.І.Курман;
  • Студія образотворчого мистецтва «Вправні пальчики», керівник: Л.І. Мельник;
  • Студія «Здоров’ячок» (фізичне виховання), керівник: Т.І. Діденко.

       З метою надання педагогічної практичної допомоги практикувались педагогічні конкурси-перегляди «Організація предметно-просторового середовища в групах раннього та дошкільного віку», «Кращий ігровий майданчик», «Чарівний світ дитинства», також виставка до Міжнародного проекту соціальної та фінансової освіти дітей від 3-7 років АФЛАТОТ та Ярмарок Афлатуна «Накопичуємо, витрачаємо, ділимось».

    

       Потребує подальшого вдосконалення робота з дітьми з розвитку мовлення. В порівнянні з попередньою діагностикою з різних розділів програми спостерігаються в середньому незначні зміни. Моніторинг стану готовності до шкільного навчання старших дошкільників показав:

  • за психологічними критеріями з 77 обстежених дітей готові до шкільного навчання 71 випускник (6 – залишилися у закладі): 11 – середній рівень готовності; 60 – високий і достатній рівень (з них 22 зараховано до класів «Інтелект України»);
  • за педагогічними критеріями з 77 дітей до шкільного навчання готові 68 випускників, з них 22 - середнього рівня, 53 випускника високого і достатнього. Діти-випускники мають: на достатньому рівні розвинуті психічні процеси, добрі потенційні можливості в розвитку пізнавальних процесів, достатній рівень розумової активності, сформовані навички навчальної діяльності.

 

 

ВЗАЄМОДІЯ З БАТЬКАМИ

 

 

        Адміністрацією та вихователями садка ведеться постійна планомірна робота по налагодженню співпраці з кожною сім’єю, також ведеться робота з накопичування, систематизації кращого сімейного досвіду виховання.

       Роботу закладу оцінюють батьки вихованців. Висунуті батьками пропозиції обговорюються на педгодинах і враховуються у подальшій роботі. Поряд із традиційною системою відкритих показів для батьків, свят, розваг, занять простежується тенденція використання таких форм роботи, як запрошення батьків для участі у виставках, спортивних святах, суботниках тощо. Спільна робота педагогів, батьківських комітетів груп, соціально-психологічної студії “Довір’я” підвищують рейтинг закладу.

     

Наш педагогічний колектив тісно співпрацює з батьками в Інтернет-просторі за допомогою офіційного сайту. Там можна знайти всю інформацію про наш дитячий заклад – консультації наших спеціалістів, звіти перед батьками, висвітлення всіх заходів, виставок, свят і розваг нашого центру.

        У дошкільному закладі створений і працює батьківський комітет, як добровільний орган громадського самоврядування. На засіданнях розглядалися питання освітньо-виховної роботи, поліпшення умов перебування дітей в садку, питання звернення за спонсорською допомогою до підприємств та організацій, звітування про залучені та витрачені благодійні внески.

 

 

ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ

 

        В нашому дошкільному закладі діти одержують 3-х разове харчування, відповідно до затвердженого Держпродспожив службою двотижневого меню на зимовий та літній період. Раціон харчування збалансований згідно потреб організму дитини в білках, жирах, вуглеводах, мінералах та вітамінах на добу.  Продукти харчування та продовольча сировина постачаються в заклад централізовано  постачальником: "Контракт Продрезерв-5", який визначений рішенням тендерного комітету управління освіти Дніпровської міської ради. Продукти харчування мають сертифікати якості та гігієнічні висновки відповідності. (Водії та транспорт постачальників мають санітарні книжки та санітарні паспорта).

 

 

ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ ПЕДКОЛЕКТИВУ НА 2019/2020 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

 

        Виходячи з аналізу освітньої і методичної роботи у 2018-2019 навчальному році, враховуючи досягнення і перспективи розвитку, педагогічний колектив визначає такі пріоритетні завдання на 2019-2020 навчальний рік:

     

1.   Розпочати роботу з формування у дошкільників соціально доцільної поведінки та ціннісного ставлення до довкілля в межах міжнародних проєктів: програми соціальної та фінансової освіти дітей "Афлатот"; "Дошкільнятам - освіта для сталого розвитку"; "STREAM-освіта".

2.  Продовжити  роботу із забезпечення наступності і перспективності дошкільної і початкової освіти, з формування життєвих компетентностей і готовності до навчання в новій українській школі випускників ЗДО, запроваджуючи інтеграцію освітніх напрямків для створення середовища особистісного розвитку, розкриття потенціалц та забезпечення позитивної соціалізації кожної дитини.

2. Продовжувати удосконалювати освітній процес та спільну роботу педагогів і батьків вихованців з фінансово-економічного виховання.

3. Формувати і забезпечувати як нормативний та і вищий культурний рівень в опонуванні мовлення дошкільників.

 

 

 

 

 

       Я, особисто, педагоги та діти КЗО ЗДО (ЦРД) №392 ДМР щиро вдячні вам за те, що ви - люди небайдужі, що вас цікавить кожна прожита дитиною хвилина в нашому дошкільному закладі. Завдяки вашій турботі діти зростають здоровими та щасливими. Запрошуємо всіх діток нашого мікрорайону в дитячий садок, а батьків та спонсорів до тісної співпраці.

 

 

 

 

Звіт

завідувача КЗО ДНЗ (центр розвитку дитини) №392 ДМР за 2016/2017 навчальний рік щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази дошкільного закладу

 

 

       Матеріальна база дошкільного закладу відповідає нормам і нормативам Державним санітарним нормам та правилам «Влаштування, обладнання, утримання дошкільних навчальних закладів та організації життєдіяльності дітей», затвердженим наказом Міністерства охорони здоров’я України 01.08.2013 № 678, вимогам Інструкції з охорони життя та здоров’я дітей.

       Матеріальні цінності подаровані батьками та благодійниками оформлюються відповідно до вимог нормативно - правових актів та беруться на облік централізованою бухгалтерією. Незважаючи на складні економічні умови, приміщення і територія ДНЗ оснащені необхідним інвентарем, перебувають у задовільному стані, постійно поповнюється, оновлюється і ремонтується обладнання.

 

        Пріоритетними напрямами у сфері матеріально-технічного забезпечення освітньої діяльності залишаються обладнання та оснащення:

 

-«Розвивальне середовище на ділянках ДНЗ»:    Покращення умов усіх видів діяльності дітей. Удосконалення фізкультурного обладнання на ділянках

-«Психолого-педагогічний супровід»:    Поновлення матеріально-технічних умов для діагностичної та корекційної роботи з дітьми.

-«Фізкультурно-оздоровча база»:   Поповнення здоров’язбережувального  освітнього процесу. Удосконалення обладнання в фізкультурній залі та групах.

-«Реабілітація дітей з порушеннями ОРА»:     Продовжувати створювати умови для  реабілітації дітей з порушеннями опорно-рухового апарату як в фізкультурній залі, так і в 2 групах: середній вік, старший вік.

 

 

Фінансові асигнування з бюджету Дніпровської міської ради у 2016/2017 навчальному році:

 

  • Капітальний ремонт харчоблоку (восени 2016 року);
  • Поточний ремонт труби холодного водопостачання на території закладу (влітку 2017 року, супроводжуючі документи знаходяться в групі технічного нагляду департмаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради);
  • Придбано: картоплечистка, цифрове піаніно – 2 шт.; стіл інструментальний медичний; кушетка процедурна; опромінювач бактерицидний; ростомір напільний; ваги підлогові; шафа холодильна; холодильний побутовий 2-х камерний; лопата штикова; тример; таз пластиковий – 5 шт.; піднос пластиковий – 4 шт.; відро пластикове – 5 шт.; комплект для прибирання – 5 шт.; ноші медичні «Біомед»; набір шин фіксуючих (кінцівки); апарат штучної вентиляції легень з ручним приводом «Біомед» (супроводжуючі документи знаходяться в центральній бухгалтерії департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради).
  •  

 

 

Фінансові асигнування з бюджету Самарської районної у місті Дніпрі ради у 2016/2017 навчальному році:

 

  1. Придбано: ліжка дитячі – 27 шт.; м’ясорубка електрична; холодильник двохкамерний; лічильник обліку електроенергії (восени 2016 року)

 

 

Фінансові асигнування депутатів Самарської районної ради у  2016/2017 навчальному році:

 

  • Встановлення металопластикових балконних блоків в групах: «Мрійники», «Капітошки», «Несумуйки» - восени 2016 року;
  • Придбано: шафа холодильна; стіл виробничий – 2 шт.; котел алюмінієвий; вуличне спортивне обладнання – 2 шт.; багатофункціональний печатний пристрій (принтер) - восени 2016 року.

 

Висловлюємо подяку Рощину Вадиму Олександровичу, депутату Самарської районної у місті Дніпрі ради, Суханову Сергію Анатолійовичу, депутату Дніпровської міської ради та Безбаху Якову Яковичу, депутату Дніпровської міської ради за турботливе ставлення до потреб нашого закладу, фінансову підтримку в створенні належних умов виховання дітей.

 

 

 

 

 

Звіт

батьківського комітету про використання благодійної батьківської допомоги за 2016/2017 навчальний рік (01.09.2016-31.05.2017)

 

 

      У 2016/2017 навчальному році у дитячому закладі активно працював батьківський комітет у складі:

Голова - Дуленко Наталія Вікторівна,

Заступник голови – Дячук Юлія Олегівна, ясельна група «Чудасики»,

Члени – Чистяк Єлизавета Леонідівна, група «Розумники»

Загора Олена Леонідівна, група «Перлинки»,

Веремейчик Юлія Сергіївна, група «Чудасики»,

Фесенко Інна Михайлівна, «Чомусики», 

Михайлова Оксана Володимирівна, група «Мрійники»,

Докука Катерина Ігоревна, група «Несумуйки»,

Бондарева Ганна Петрівна, група «Пізнайки»,

Зінцова Любов Михайлівна, група «Капітошки»,

Гамрікелі Юлія Зурабівна, група «Грайлики»

 

        Завдяки благодійної допомоги було покращено оснащення групових та інших приміщень закладу:

Група раннього віку «Гномики»:

• Замінено кахель на підлозі у туалетній кімнаті.

• Оформлені нові ігрові зони «Кухня», «Перукарня».

• Поновлене і пофарбоване ігрове обладнання на вуличному майданчику.

 

Група раннього віку «Чудасики»:

• Замінена сантехніка (крани) в туалетній кімнаті та придбано кахель для заміни підлоги.

• Оновлено та пофарбовано обладнання на ігровому майданчику.

• Придбані іграшки для розвивальної ігри для дітей раннього віку.

 

Група раннього віку «Перлинки»:

• Оновлені дитячі меблі (стільці та столи частково), меблі та сантехніка для посудомийного блоку.

• Огороджено прогулянковий майданчик частиною паркана.

• Пофарбоване вуличне обладнання (пісочниця, лавка, стіл).

 

Група молодшого віку «Чудасики»:

• Оформлена нова ігрова зона «Дитяча перукарня» та шафа для іграшок.

• Встановлені решітки декоративні на радіатори.

• Замінено лінолеум у роздягальній кімнаті.

 

Група молодшого віку «Чомусики»:

• Придбана шафа для туалетної кімнати для зберігання інвентарю, обігрівач.

 

Група молодшого віку «Всезнайки»:

• Придбано та встановлено решітки на радіатори.

• Зроблено поточний ремонт групової кімнати, роздягальні та туалету.

• Придбано іграшки для дітей.

 

Група середнього віку «Несумуйки»:

• Придбано комплекти постільної білизни (28 шт.); полиця для питного режиму.

• Встановлені решітки декоративні на радіатори.

• Пошиті атрибути для ігор та святкових ранків.

 

Група середнього віку «Мрійники»:

• Виконані роботи з благоустрою майданчика.

• Оформлені нові ігрові зони «Паркінг» та «Кораблик».

• Придбано обігрівач, атрибути для танців.

 

Група середнього віку «Розумники»:

• Встановлені решітки декоративні на радіатори.

• Оформлені нові ігрові зони «Крамниця», «Кухня».

• Виконані роботи з благоустрою майданчика.

 

Група старшого віку «Пізнайки»:

• Виконані роботи з благоустрою майданчика.

• Відремонтові столи та стільці в груповому приміщенні.

• Оновлено іграшки для прогулянок дітей.

 

Група старшого віку «Грайлики»:

• Благоустрій вуличного майданчика (пофарбування обладнання, завезення піску в пісочницю).

• Оновлено іграшки для прогулянок дітей.

 

Група старшого віку «Капітошки»:

• Придбано комплекти постільної білизни (27 шт.).

• Оформлені нові ігрові зони «Аптека», «Крамниця».

• Благоустрій вуличного майданчика (пофарбування обладнання, завезення піску в пісочницю).

 

 

Виконано основні види робіт у 2016/2017 році:

 

• Проведено поточний ремонт підлоги і стін у групі «Всезнайки»;

• Проведено ремонт ганків біля харчоблоку, пральні та центрального входу;

• Для повноцінного зберігання овочів та фруктів у літній період у овочесховище перенесено стару шафу холодильну та проведено електрокабель 380V;

• Замінені LED-прожектори на центральному вході;

• Проведені лабораторні дослідження піска, води та закуплений дезінфікуючий засіб «Соліхлор»;

• Очищення каналізації та ліквідація аварійної ситуації на вузлі теплопостачання (осінь 2017р) та аварійна ситуація по прочищенню каналізаційних люків;

• Ліквідація аварії труби гарячого водопостачання у підвалі;

• Закуплені господарчі товари (фарба кольорова для фарбування підлоги, пензлі, дюбеля, печатки, метиз) для господарчих робіт;

• Вивіз непобутового сміття 2 рази;

• Заміна застарілого реле у холодильнику та електропечі;

• Заміна блоку безперервного живлення у системі відеоспостереження;

• Проведено планове обслуговування компьютерної техніки (печатний пристрій);

• Підключення та обслуговування мобільного Інтернету;

• Проведено аварійний зовнішній ремонт будівлі (заливання щілин під балконами) двох груп;

• Проведено ремонт печі на харчоблоці.

 

Придбання інвентарю для харчоблоку:

• Ємності для яєць у харчоблок у кількості 2 шт.

• Ніж на м’ясорубку.

 

Оснащення кабінетів і коридорів:

• Оформлена річна передплата на методичну літературу, оновлені стенди та печатка і штамп закладу.

• Придбані жалюзі для медичного кабінету.

• Придбані решітки декоративні на радіатори в кабінет образотворчої діяльності;

• Придбані сітки москітні на вікна у приміщення коридорів, фізкультурній та музичній залах, кабінеті спеціалістів, овочесховищі, харчоблоці.

• Закуплені матеріали для занять в студії образотворчого мистецтва.

• Закуплені опромінювані бактерицидні.

• Закуплені пально-мастильні матеріали для тримера (покос газонів).

• Закуплені матеріали для поточного ремонту групи «Всезнайки».

• Оновлено спортивне обладнання та інвентар та атрибути для дитячих свят (костюми).

 

 

       Ми щиро вдячні батькам за активну участь у розумінні та вирішенні проблем нашого дитячого садочка, за те, що ви пройняті турботою про долю й виховання наших малюків. Разом з вами ми створюємо комфортні умови для розвитку здібностей і обдарувань наших дітей, роблячи їх перебування в дитячому саду змістовним, цікавим.

 

 


1
2
3